The шкільні кооперативи просувати демократію участі, від мутуалістичних принципів і цінностей до що У школах пропагується культура миру, солідарної економіки та самоуправління, сприяючи розвитку та заохочуючи заощадження з раннього віку.
Кооперативи базуються на цінностях самодопомоги, самовідповідальності, демократії, рівності, справедливості та солідарності. Як і їхні засновники, члени кооперативу вірять в етичні цінності чесності, чуйного ставлення, соціальної відповідальності та поваги до інших.
Завдяки участі студента в Шкільний кооператив, буде зроблено перший крок до громадської роботи, виганяючи з людини індивідуалізм і таким чином сприяючи моральному та розумовому формуванню дитини та її інтеграції в суспільство в що життя.
Підтримка, участь, щедра, динамічна, творча та відповідальна: Це деякі характеристики профілю учнів, які беруть участь у шкільних кооперативах.
The Шкільні кооперативи Це сутності, організовані в межах області школа, інтегрована та керована студентами що Вони діють під керівництвом і порадами керівників і вчителів закладу.
Тобто основною метою діяльності кооперативів є задовольняти людські потреби економічного, культурного чи соціального характеру через компанію, яка є спільною власністю та керується демократично. Кооперативи — це організації, організовані спільно для надання послуг своїм членам.